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José Ramón Sánchez Martín

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José Ramón Sánchez Martín

Presentación

Catedrático de Psicobiología de la Universidad del País Vasco, España

Másteres

Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva

Universitat Autònoma de Barcelona

Síntesis curricular


Catedrático de Psicobiología de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
Comencé mi actividad investigadora en el campo de la etofarmacología de la agresión (con roedores), ámbito en el que desarrollé mi tesis doctoral. El trabajo del grupo de investigación  al que pertenezco se acabó situando en las coordenadas de la Psiconeuroinmunología, constituyendo la conducta agresiva un elemento vertebrador importante de nuestros estudios en este campo en el que llevé a cabo mi actividad investigadora durante varios años. Finalmente,  inicié una nueva línea de investigación en nuestro laboratorio sobre el estudio de los correlatos hormonales de la agresión, en este caso en humanos, con una perspectiva biopsicosocial, simultaneando esta línea en los primeros años con la línea de Psiconeuroinmunología.
 

Selección de publicaciones



Artículos científicos

?        Sánchez-Martín, JR., Fano, E., Ahedo, L., Cardas, J., Brain, P.F., Azpíroz, A. (2000). Relating testosterone levels and free play social behavior in male and female preschool children. Psychoneuroendocrinology, 25, 773-783.
?        Sánchez-Martín, JR., Cardas, J., Ahedo, L., Fano, E., Echebarría, A., Azpíroz, A. (2001).Social behavior, cortisol and sIgA levels in preschool children. Journal of Psychosomatic Research, 50, 221- 227.
?        Azurmendi, A., Braza, F., Sorozabal, A., García, A., Braza, P., Carreras, M.R., Muñoz, J.M., Cardas, J. y Sánchez-Martín, J.R. (2005). Cognitive abilities, androgen levels, and body mass index in 5-year-old children, Hormones and Behavior, 48, 187-195.
?        Azurmendi, A., Braza, F., García, A., Braza, P., Muñoz, J.M. y Sánchez-Martín, J.R. (2006). Aggression, dominance and affiliation: Their relationship with androgen levels and intelligence in 5-year-old children. Hormones and Behavior, 50, 132-140.
?        Braza, F., Braza, P., Azurmendi, A., Carreras, M.R., Muñoz, J.M., Cardas, J., Sánchez-Martín, J.R., Sorozabal, A. y García, A. (2007). Behavioral profiles of different types of social status in preschool children: an observational approach. Social Behavior and Personality, 35, 195-212.
?        Braza, F., Azurmendi, A., Muñoz, J.M., Carreras, M.R., Braza, P., García, A., Sorozabal, A. y Sánchez-Martín, J.R. (2009). Social cognitive predictors of peer acceptance at age 5 and the moderating effects of gender,. British Journal of Developmental Psychology, 27, 703- 716
?        Sánchez-Martín, J.R., Azurmendi, A., Fano, E., Braza, F., Muñoz, J.M., y Carreras, M.R. (2009). Niveles de andrógenos, estilos parentales y conducta agresiva en niños y niñas de 5-6 años de edad. Psicothema, 21, 57-62.
?        Sánchez-Martín, J.R., Azurmendi, A., Pascual-Sagastizabal, E., Cardas, J., Braza, F., Braza, P., Carreras, M.R. y Muñoz, J.M. (2011). Androgen levels and anger and impulsivity measures as predictors of physical, verbal and indirect aggression in boys and girls. Psychoneuroendocrinology, 36, 750-760.
?        Braza, F., Sánchez-Martín, J.R., Braza, P., Carreras, M.R., Muñoz, J.M., Azurmendi, A. y Verdier, I. (2012). Girls’ and boys’ choices of peer behavioral characteristics at age five. Social Behavior and Personality, 40, 1749-1760.
?        Pascual-Sagastizabal, E., Azurmendi, A., Sánchez-Martín, J.R., Braza, F., Carreras, M.R., Muñoz, J.M. y Braza, P., (2013). Empathy, estradiol and androgen levels in 9-year-old children. Personality and Individual Differences, 54, 936-940.
?        Cardas, J., Azpíroz, A., Pascual-Sagastizabal, E., Pérez-Yarza, E., Etxebarria, A., Azurmendi, A., y Sánchez-Martín, J.R. (2013). Factors associated with cortisol levels and health in 5-6-year-old children. American Journal of Human Biology, 25, 606-616.
 
Capítulos de libro

-          Sánchez-Martín, J.R. (2005). Competición, agresión y selección sexual en humanos. En I. Morgado (ed.), Psicobiología: de los genes a la cognición y el comportamiento, pp. 114-121. Ariel: Barcelona.
-          Azurmendi, A., Sorozabal, A. y Sánchez-Martín, J.R. (2007). Androgens, cognition and social behavior in children. En M.T. Czerbska (ed.). Psychoneuroendocrinology Research Trends, pp. 411-431. New York: Nova Biomedical Books.
-          Sánchez-Martín, J.R. (en prensa). Aproximación evolucionista al estudio de la conducta humana. En Redolar, D. y Sánchez, S. (eds.). Etología. Universitat Oberta de Catalunya: Barcelona.
 
 

Otros datos de interés



-          Director del Dpto. de Procesos Psicológicos Básicos y su Desarrollo (Febrero 2006 - Diciembre 2012)
-          Responsable de Unidad Asociada al CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Octubre 2009 - Octubre 2012)
-          Diploma de Excelencia en la Docencia, derivado de la evaluación de la actividad docente (Programa Docentiaz, 2012)

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