1ª edición
Modalidad
en línea
Duración
26 semanas
Créditos
18 ECTS
Precio
1.188 EUR
Plazas
100 plazas
Con la experiencia de siete exitosas ediciones del Máster en Neuropsicología de las Altas Capacidades Intelectuales, el Experto Universitario en Diagnóstico de la Alta Capacidad Intelectual basa su programa en ofrecer una formación de vanguardia en la identificación precisa de las altas capacidades. En un contexto en el que la evaluación psicopedagógica sigue evolucionando, este curso proporciona herramientas y conocimientos basados en los últimos avances en psicología, neurociencia y educación, permitiendo una comprensión más profunda y contextualizada del potencial intelectual.
La investigación más reciente ha superado la visión rígida y estática de la alta capacidad intelectual, entendiendo este fenómeno como una característica dinámica y multidimensional. Más allá de un simple cociente intelectual, su manifestación depende de la interacción entre factores neurobiológicos, emocionales, sociales y educativos. Un diagnóstico fiable no solo requiere pruebas estandarizadas, sino una interpretación integral que considere el desarrollo del individuo, su entorno y sus necesidades específicas. En este sentido, el programa se centra en modelos actualizados de evaluación, que permiten detectar con mayor precisión los diferentes perfiles de alta capacidad y su evolución a lo largo del tiempo.
Dirigido por un equipo docente con amplia experiencia en el diagnóstico y la intervención en altas capacidades, este curso ofrece una formación teórico-práctica que capacita a los profesionales para aplicar herramientas de evaluación avanzadas y fundamentadas científicamente. Su objetivo es dotar a psicólogos, pedagogos y educadores de las competencias necesarias para realizar un diagnóstico riguroso y personalizado, garantizando así una identificación adecuada y el diseño de estrategias que favorezcan el desarrollo integral de las personas con alta capacidad intelectual.
Período lectivo: Del 27 de octubre del 2025 al 26 de abril del 2026
Estado actual: Preinscripción abierta (Hasta el 31/08/2025)
El Experto Universitario va dirigido a graduados universitarios (diplomados, licenciados y doctores) interesados en ampliar y actualizar sus conocimientos en el ámbito del diagnótico de la alta capacidad intelectual:
Biólogos
Maestros de educación infantil, primaria y secundaria
Médicos
Pediatras
Pedagogos
Psicólogos
Logopedas
Otros profesionales con especial interés en los actuales enfoques del ámbito de la alta capacidad intelectual
...
Salidas profesionales: gabinetes y centros de diagnóstico, orientación e intervención psicológica, centros educativos, programas y/o centros para el enriquecimiento extracurricular, y centros de salud.
Necesidades a las que responde el Experto Universitario
El curso de Intervención Educativa en la Alta Capacidad Intelectual surge de la necesidad de adaptar el sistema educativo a las características y necesidades de los estudiantes con alta capacidad. La enseñanza tradicional no siempre les proporciona los desafíos adecuados, lo que puede generar desmotivación y bajo rendimiento. Por ello, es fundamental dotar a los docentes y profesionales de estrategias eficaces para diseñar intervenciones educativas que fomenten el aprendizaje significativo, la creatividad y el pensamiento crítico.
Además, este programa aborda la atención socioemocional de los estudiantes con alta capacidad, quienes pueden experimentar dificultades de integración, sensación de aislamiento o presión por el éxito. El curso proporciona herramientas para garantizar su bienestar emocional y favorecer su desarrollo integral. También responde a la necesidad de aplicar la legislación educativa vigente, que en muchos países exige medidas específicas para atender a estos alumnos, como programas de enriquecimiento, aceleración y adaptaciones curriculares.
En definitiva, este curso capacita a los profesionales de la educación para diseñar planes de intervención que potencien el talento y las habilidades de los estudiantes con alta capacidad intelectual. A través de metodologías innovadoras y personalizadas, se busca garantizar que reciban una educación inclusiva y estimulante, permitiéndoles alcanzar su máximo potencial tanto en el ámbito académico como en el personal.
Objetivos
El Experto Universitario está orientado a ofrecer una visión completa, detallada y actualizada sobre la alta capacidad intelectual, y abarca desde la que se inicia en los primeros meses de vida hasta las que empiezan en la edad adulta y la edad avanzada.
Se pretende:
Conocer la alta capacidad intelectual y su funcionamiento como base de la detección y diagnóstico.
Capacitar en el proceso diagnóstico y los pasos en él de detección, propiamente diagnóstico y ampliación.
Conocer a los agentes intervinientes en cada paso del proceso diagnóstico.
Mostrar instrumentos formales e informales de evaluación psicológica para la detección y diagnóstico de la alta capacidad intelectual.
Detectar la ineficiencia de la asociación de la alta capacidad en un índice CI y sustituirla por una aproximación basada en el conocimiento de los mecanismos cerebrales y su articulación cognitiva.
Integrar el conocimiento de los diferentes perfiles que constituyen la alta capacidad y las características propias de cada uno de los mismos. Diferenciar los perfiles que pueden conducir a la generación de productos de excelencia de los que no.
Plantear la perspectiva de desarrollo a lo largo del ciclo vital y desde la epigénesis probabilística, de modo que se considere la alta capacidad no como un fenómeno infantil, sino como un proceso de cristalización que va mucho más allá de esta etapa.
Diferenciar la generación de productos de excelencia del alto rendimiento académico, el cual se encuentra disociado de los mismos ya menudo actúa de forma contraproducente.
Identificar los indicadores – tanto psicométricos como en forma de productos situados – que permiten evaluar la trayectoria de desarrollo individual y la probabilidad de que la misma acabe generando productos de excelencia. Relativizar la importancia del diagnóstico tradicional y los peligros asociados al mismo.
Poder orientar cada uno de los distintos tipos de alta capacidad en la dirección que mejor permita la explotación de su potencial y la consolidación de un desarrollo equilibrado.
Directores:
Sylvia Sastre-Riba
Catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad de La Rioja, La Rioja, España
Antoni Castelló i Tarrida
Profesor titular de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universitat Autònoma de Barcelona, Bellaterra, España
Contenidos y profesores: entre el profesorado, contaremos con la participación de grandes expertos líderes de opinión en sus respectivas áreas.
1. Introducción al diagnóstico de la alta capacidad
Sylvia Sastre-Riba, Antoni Castelló Tarrida
2. Cerebro, mente humana, cognición y conducta
Antoni Castelló Tarrida, Sylvia Sastre-Riba
3. Funcionamiento cognitivo
Antoni Castelló Tarrida
4. Desarrollo cognitivo diferencial desde el neuroconstructivismo: La Alta Capacidad Intelectual intelectuales
Sylvia Sastre-Riba
5. Cristalización de las altas capacidades
Sylvia Sastre-Riba, Antoni Castelló Tarrida
6. Tipos de perfiles intelectuales
Antoni Castelló Tarrida, Sylvia Sastre-Riba
7. El proceso de aproximación métrica
Sylvia Sastre-Riba, Antoni Castelló Tarrida
8. Estabilidad de la medida
Antoni Castelló Tarrida, Sylvia Sastre-Riba
Precio de la matrícula:
1.188 euros.
Formas de pago:
Periodo de preinscripción. Las plazas de este curso están limitadas y puede reservar su plaza en el período de preinscripción, abonando un depósito de 300 euros*. El resto del precio de la matrícula, 888 euros*, deberá abonarse en un solo monto en el momento de la matriculación y antes del inicio de curso.
Período de matriculación. Abiertas las matrículas, se permite el pago de las matrículas en un solo monto antes del inicio de curso.
Al rellenar sus datos para matricularse, la plataforma le solicitará que escoja el método de pago que más le convenga a usted de los dos métodos posibles:
*Devoluciones: Por política de empresa, las preinscripciones y/o matrículas no se devolverán una vez realizado el ingreso. El importe sólo podrá ser reembolsado:
En caso de no cumplir con los requisitos mínimos aceptados para realizar el máster (véase apartado Título y requisitos).
Por anulación del programa.
Por enfermedad grave acreditada mediante un certificado oficial de un centro médico reconocido (IMPORTANTE: no de un médico particular) con todas las firmas y datos de ese centro, donde le hayan hecho una evaluación médica completa y le hayan diagnosticado que su afección le impide cursar el máster. Se realizará la devolución del importe pagado menos 300 € que se retendrán en concepto de gastos de gestión.
**Los cobros serán operados por la entidad Banco Bilbao Vizcaya Argentaria.
Título:
Titulación de Experto Universitario en Diagnóstico de la Alta Capacidad Intelectual con 18 créditos ECTS.
En la presente formación se ofrece al alumno una flexibilidad horaria, un estudio remoto y el uso de distintas herramientas TIC. Se ha pensado en todo usuario y, sobre todo, en la generación Net, acostumbrada al uso de las TIC, y por ello nuestra metodología de formación ha sido trabajada por un comité multidisciplinar compuesto por pedagogos digitales, ingenieros de sistemas, docentes del área sanitaria y profesionales clínicos, dando respuesta a la flexibilidad de tiempo y espacio que requiere nuestro alumno.
Teoría (18 créditos ECTS):
El contenido da respuesta a un contenido teórico compuesto por texto maquetado en HTML para que pueda ser consultado a través de distintos dispositivos, pudiéndose descargar el contenido en PDF. Cabe a destacar, que el contenido teórico se estructura en un índice principal de acceso secuencial según fecha de apertura, que facilitar el acceso rápido a las unidades lectivas, según necesidades del usuario. Pretendemos que el usuario se forme y a su vez, encuentre en la formación una guía de consulta práctica.
Evaluación final del Experto Universitario (18 créditos ECTS):
Parte teórica (18 créditos ECTS). Se evaluará de forma continuada mediante exámenes de tipo test que podrá realizar el alumno a través de la plataforma.
Para aprobar y obtener el título de Experto Universitario deben aprobarse todos los temas.
Máster de Formación Permanente en Medicina del Sueño
Máster de Formación Permanente en Epilepsia
Máster en Enfermedad de Parkinson y otros Trastornos del Movimiento
Máster de Formación Permanente en Neurociencia Experimental y Clínica
Máster de Formación Permanente en Trastornos del Espectro Autista
Máster en Neuroinmunología
Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva
Máster de Formación Permanente en Neuropsicología de las Altas Capacidades Intelectuales
Neurociencia aplicada a la mejora del rendimiento deportivo
Programa Formativo en Electroencefalografía Básica
Neurología Tropical y enfermedades infecciosas
Salud Mental en el Ámbito Sociosanitario
Nutrición Deportiva
Guía para el cuidado del paciente con Alzheimer
Experto Universitario en Intervención Educativa en la Alta Capacidad Intelectual
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Puelles’s introductory course on brain development, fundamental structure, and genoarchitecture